Цель: содействие проявлению познавательного интереса ребят к содержанию трека

«Орлёнок – Доброволец», к деятельности волонтёра.

Задачи:

Личностные: формировать культуру общения, уважительного отношения к мнению другого человека.

Метапредметные (развивающие):

• коммуникативные: учить рассуждать, вести повествование, строить своё высказывание в соответствии с поставленной задачей или вопросом;
• познавательные: учить анализировать, обосновывать свои суждения;
• регулятивные: формировать умение оценивать свои поступки и действия, свои возможности.

Предметные (обучающие): познакомить с понятиями «добро», «доброволец и волонтёр», «добровольчество», с качествами волонтёра и теми добрыми делами, которые волонтёры совершают.

Форма организации детей: фронтальная, групповая.

Место проведения: учебный кабинет класса.

Оборудование и наглядные пособия: доска, мел, ноутбук, мультимедиа (это может быть плазма или проектор с экраном), аудиоаппаратура, бумага, ножницы, карандаши, фломастеры, презентация «Как волонтёры помогают?», мультфильм «Рука помощи», картинки с изображениями добрых дел.